远一点。
署名前的奇物，对身边一丝一缕的以太流动都敏感，他要做的事情，得把灯隔开些。
做完这些，他在桌前坐下。
字面那一层，他在脑子里过了一遍。
夜里有声音叫名字，别应，叫的那个是冒充母亲的脏东西。
班上多半人，交上去的大概就是这一层。
李察没在这上面多停。
他把【博闻】铺开。
这一类“夜半应名”的禁忌，他不是第一回撞上。
矿井底下也好，这北地小镇也好，隔着几百里地，禁忌却是同一条。
可那还是字面。
李察把【思辨】那盏侧灯打开，在这八句里头挑承重梁。
第二句“我在床边唱歌儿”，唱歌的“我”在床边。
第五句“不要应不要应，妈妈还在煮茶”。
这一句里，“妈妈”在灶上煮茶。
李察的笔尖顿住了。
唱歌的那个“我”，在床边；煮茶的那个“妈妈”，在灶上。
一首哄睡的歌，从头到尾是母亲的口气在唱。
可唱歌的人，凭什么一面管自己叫“妈妈”，一面又说“妈妈”在灶上？
人要么在床边，要么在灶上。
不能既在床边唱着歌，又在灶上煮着茶。
除非床边这个“我”，和灶上那个“妈妈”，根本不是同一个。
李察的呼吸慢了下来。
他往下看第六句。
“小宝贝，记得清，不是我也是我。”
班上多半人读到这一句，会读成“那个冒充的，长得跟我一样”。
一句寻常的、吓唬小孩的话。
李察读到的，不是这个。
他想到的是定义权。
“不是我也是我”……
“不是我”，说的是来路，它本不是你娘。
“也是我”，说的是名分，你管它叫一声娘，它就是你娘了。
李察把自己解读写下来，全部用民俗学院体内的话来讲。
到这里，按民俗课考查的标准已经够了。
再往下，要么动神秘侧的专业模型，要么就是落不到作业纸上头的东西。
李察把笔搁下，靠到椅背上。
窗外，梧桐叶被夜风掀得沙沙响。
………………
周五上午，作业交了上去。