杨教授，我在学校图书馆看到了关于您统一理论的报道。新闻说您的论文已经被引用了很多次，已经有全世界很多顶尖研究机构在跟进验证，我看到有人在社交媒体上讨论，说这是‘医学界的分水岭’。我记得您当年说的那句话：‘身体一直在修自己。’我终于知道那是什么意思了。”
杨平把邮件读完，然后拿起手机，给思思回了一条消息，很简短，只有一句话：“好好学习，毕业之后来研究所。”他按了发送键，把手机放在桌上。手机屏幕暗下去，又亮了一下，显示思思的回复：“一定来！”
下午两点，杨平去了韦伯的实验室。韦伯正在操作台前，面前是一排培养板，看到杨平进来，他放下移液器，摘掉护目镜。“你来得正好。我一直想问你一个问题，就是关于修复程序训练效应的上限。如果训练效应是普适性的，那经过多次训练之后，修复程序会不会达到一个极限？会不会像肌肉一样，练到一定程度就不再进步了？”
“你做过多次训练的实验吗？”
“还没有，目前只做了两次注射。第三次注射还在设计阶段。”
“那等第三次做完了再说。如果第三次比第二次更快，说明训练效应没有上限。如果第三次和第二差不多，说明存在某种限速机制。”韦伯听完，没有立刻回答。他转身走回操作台前，拿起移液器，又放下了。“我已经在安排了。第三次注射的动物模型已经准备好了，后天开始实验。”
“做完之后，把数据整理好，放到下个月的报告会上讲。”
韦伯点了点头，杨平转身走出了细胞实验室。
第二天上午，杨平走进研究所大厅的时候，看到公告栏前又围了一圈人。他走近一看，公告栏上新贴了一张纸，是韦伯的笔迹，字迹比上次更潦草，像是在匆忙中写下的：“补充：第三次注射实验预结果，修复速度再次提升。较第二次提升约三分之一，较第一次提升近一倍。训练效应未达极限。”纸的右下角还有一行小字，是曼因斯坦加上去的：“同时，肾损伤模型的第二次注射实验已完成，结果与肝损伤模型一致，修复速度提升约三分之一。不同器官之间，训练效应的规律相同。”
杨平站在公告栏前看了一会儿。周围的年轻研究员自动让开了一条路，没有人问他问题，只是看着他站在那张纸前面。他看了约十几秒钟，然后转身走向电梯。电梯门关上的时候，他听到身后传来低声的讨论：“训练效应没有上限，第三次比第二次更快，这太关键了。”
“那是不是