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第519章 是弗里德曼教授要找他(5 / 6)

观念影响。

余切恍然大悟,甚至明白家中的教育氛围为什么是这个样子?这不是任何人的问题。

他召开家庭会议,要求张俪在孩子六岁前,不得安排任何功课性质的补习,张俪问,「那他怎么发展他的兴趣?」

「咱们随着孩子的兴趣来嘛,他要学钢琴吗?」

「没呢。」

「学法?」

「更不可能了!」张俪说到这,忍不住笑了。「这怎么可能?我跟你说,他就爱看动画片。」

「那就看动画片得了,才两岁,学这些干什么?」

「那不行,就是因为小,才事半功倍,要培养他的兴趣。」张俪嘟囔道,死活不同意。首都这时已经有很多兴趣补课班,在沃森带来的「智商论」风靡全国后,首都人民似乎最爱看到天才少年的诞生,而且越是权贵家庭越是如此。

中国第一个少年补习班出现在1978年,名为「京城四中及北医子弟高考补习班」,兴趣班也在这一时期如雨后春笋一样开得到处都是,到今年已经非常普遍。

比如后世很出名的「京城少年宫」,就是在这两年落成的。位置就在二环,它建筑面积达到上万平方米,足以容纳数千人同时学习——在这方面,大城市是远远走在内地其他地方前沿的。

张俪也受到感染。

余切只好降低条件,「四岁,四岁!」他说,「这是我的底线了。」

张俪只得同意,但买了一大堆教育片,在家里整天的放。余切本来想把片子藏了,但是没想到余厚启居然也看得津津有味,他就没有再说什么。

11月,余切先前与人合著的成果《计划体制》节选,发表在《经济研究》当中,主要是他有关干德国合并的研究,结论很简单:自由市场造成了物价飞涨。

但余切不是简单的批判自由市场,他是把通货膨胀描述为一种经济现象,既不属于计划体制,也不属于自由市场,它仅仅是一种现象而已。因此它既出现在德国,也出现在八十年代一段时间内的中国内地。

这其实打破了近年来的叙事:由于东欧地区物资供应不力,而欧美成功的度过了滞胀迎来第三轮科技革命,因而「通货膨胀」开始被描述为计划体制特有的现象。

美国人弗里德曼大力赞成这种观点。

《经济研究》是社科院的刊物,而弗里德曼他访问的最后一站就是社科院,他向人询问:「我想知道,这里最新最好的研究成果是什么?」

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