“先生，能出一道更难的吗？”
余靖起身提笔，又出了一道题，结果还是二元一次。
这让徐来有些失望。
他其实更想知道，该如何用算筹表达二元二次方程。但他又不知二次方在古代叫什么，只能请余靖出一道更难的。
无奈之下，徐来只能摆弄算筹，很快把这道题算出来。
翩翩已然无话可说，心里想到：他以前肯定学过，否则算不了这么快。
余靖的想法跟女儿一模一样：“你真没学过算筹？”
“弟子刚学。”徐来说道。
余靖见过很多天才，甚至他自己就过目不忘，当即不再怀疑徐来，赞许道：“学得很快。”
徐来却说：“先生，此法太过繁琐。而且中途一旦出错，很难知道哪步算错了，必须推倒了重新再来。刚才弟子悟出一法，可以解决此弊端。”
余靖以为自己耳朵听错了，千百年来除了用算筹，没有别的办法解这种题。
眼前这个弟子，片刻之间就能悟出新法？
“是何新法？你且讲来。”余靖语气淡然道。
徐来提笔说：“弟子以前偷听村学先生讲课，觉得算术应该写快些，就自创了一些算学符号。”
0、1、2、3……徐来写出一堆现代数字，并在旁边写出零、一、二、三……
余靖没说什么。
古人并不是傻子，在实际生产过程当中，早就有工匠创出简写符号。
只不过不同地区的工匠，流行的符号也不同。
直至南宋时期，江南一带的数字符号，历经元明两代逐渐规范，并扩散到全国延用至清朝——最终被阿拉伯数字取代。
徐来也不设什么x、y，直接用原题的中禾、上禾，缩写成中和上做未知数。
列出方程式，迅速计算出结果。
余靖拿起那张纸，一言不发，沉默良久。
他精通易学，精通阴阳历律。不说是个数学家，至少对数学理解极深。
他能看得出来，这套法子有多厉害。
一是不用算筹，有纸笔即可，没纸笔就在地上画。随时随地都能计算。
二是步骤清晰，每一步都写在纸上。而算筹却需要移动，移位之后很难知道哪步计算有误。
三是易学易理解，便于快速传播数学知识，可以批量训练相关人才！
终于，余靖开口了：“把你这套法子，详详细细写出。