群雄。
“不著急，慢慢来，这几个奖项今年下半年评选你肯定是赶不上了，好好准备等下一届衝上去。”章北斗慢条斯理道。
文学奖说是四年一评，但实际上参与评选的可不只是这四年期间诞生的作品，而是这么多年来从未获得过奖项的作品。
时间轴一旦拉长，竞爭的人就从小登到了老登，有些人甚至就是作协的高层。
获奖的奖金不算什么，但这个奖项本身就意味著地位，每年都有各种乱七八糟的作品获奖，包括最高奖项也是一样。
章北斗没指望许清风今年获奖，而是把希望寄託到了下一届。
隨后他文提到了另外一件事，教材改编。
今年教育界变得最火热的事情除了许清风的惊世文章，就是中小学课本改编的事情，小学、初中、高中课本都面临改编。
文学奖获奖，影响的只是一波人，获奖了人家也不一定愿意看你的作品，不看也没人逼著你看。
但教材可不一样，不管你想看不想看，喜欢不喜欢，这课本你都得老老实实看，但凡不认真的，扣分警告。
其他课本都还好，物理、化学之类的更新的不过是新的案例，理论基本不会有什么改变，就算有新的案例出现，也极少有人研究这是谁出的。
这里面影响最大的是语文课本，语文课本，任何文章、诗词被选入，都是会署名的，甚至还会附带作者的生平介绍。
比如唐&183;张三，生於多少多少年卒於多少多少年。
这就叫名垂青史了，所有的学生看这篇文章，都会知道你的名字，你的事跡，甚至把你跟古代大诗人相提並论。
像地球上，很多人都以为进了课本就是死了，把课本当成生死簿，於是当大伙看到冯驥才发抖音时才会嚇出猪叫声。
活著的人很多，但是他们的地位堪比死了的人，这样的还有余秋雨、贾平凹、席慕蓉、舒婷等等。
活著的时候就能够得到文学界广泛的认可，这是一个非常非常牛逼，非常了不起的成就，堪比凡人之躯比肩神明。
因此这次教材改编的重点，依然落在了语文上。