的米灰色大衣，下面长裙还显得很拖沓，感觉她身材也不是很高挑。
既没化妆又没打理头发，乱糟糟的挤在后面，一看就是自以为打酱油，专门跑来看著名油画家的那种粉丝心态。
谁知道讲话完毕以后，院长主动说去篆刻教室视察一下。
苏沐楠立刻表现得很惊慌，飞快的看万长生。
这金奖压根儿就和她的篆刻教室没关系吧。
万长生装着没看见。
心头有点促狭的偷着乐。
叫你成天在教室给学生发，还住在教室，哈哈哈！
果然，推开篆刻书法教室，不光是周围挂得乱七八糟的各种书法作品，桌面上散乱的各种果包装、笔墨纸砚、雕刻刀之类，墙角椅子上不光有铺盖卷，还有个电磁炉和一个电饭煲！
万长生都有点意外，好多学校老师都保持在食堂吃饭，便宜又方便。
您这住在教学楼，过去吃饭才几步路？
有这么懒吗？
可走近桌边，才能发现那毛毡上竟然叠着厚厚的一尺多高临帖，万长生瞥一眼就知道是书法界的传世碑帖《圣教序》，近两千字，是唐代中人把王羲之所有书法字样收集起来，再凑刻成碑。
就好比现在有一门电脑字体叫王羲之，每个单独成字都是王羲之的风格，却另外凑了一篇他没写过的文章。
书法的意义就在于一气呵成，上下连贯成气。
这种凑字而成的碑帖，跟电脑字体凑书法一样，不能算是书法作品，只能是书法教材，就为了把王羲之技法细节临摹成习惯。
可这么多临帖，院长随手一翻就感觉得到还是崭新的刚写完，再看看那凑在墙角没洗的锅碗，还有那颇有些蓬头乱发的年轻老师。
苏沐楠羞愧极了，使劲偷偷拨点头发下来遮住自己涨成猪肝色的脸。
院长都生怕把这勤奋的老实孩子吓着了，尽量小声客气：“这是写了多久的？”
苏沐楠像是被幼儿园园长抓住的清洁工，蚊子声音嗡嗡嗡：“昨天……写了十三个小时……”说到这里好像想起什么补充：“啊，昨天我没课，就先练这个，然后再把《兰亭序》、《丧乱贴》、《快雪时晴贴》体会了一下，这是种单个字的体会跟通盘谋篇布局的比较，我的研究生论文就是做的这个。”
院长不知道对书法有几分造诣，能不能明白这种局部单个字体和整幅书法的关系，真的，作为专业画家，越是成为顶级选手，很有可能就只浸淫