看起来很没有战斗力的。
可是那么有战斗力的大美女，都只能孤独的站在旁边看着万长生。
这种格局让韩晓敏真是弃之可惜，求之无力。
随手都能丢给自己这么好的资源，要是能全面占有，收益不是要上天？
人嘛，总会这样得陇望蜀的。
所以万长生的学习成绩好，就跟他不在这些破事儿上面费精力有关联，这下真的开始按照系主任安排，跟着大三上课！
其实也就是几门国画系高年级的课程稍微尝试下，就准备安排出创作而已。
毕竟说起来国画行当里面的各种门类，万长生基本上就没有不熟悉的。
所以熟悉一下学院派的流程，这创作，就是奔着毕业创作去了。
原本万长生以为自己可以轻松过关的冲过去，没想到他还是低估了艺术世界的宏大。
课程很简单，工笔重彩的自主创新课题，授课老师是当初万长生和颜从文吵架时候，在旁边看得目瞪口呆的青年老师之一。
打起来时候还伸手帮忙拉住了老教授的。
对万长生自然是另眼相看，还多荣幸的哈哈哈：“希望你能在我课上出点作品啊，老赵急得头发都要白了。”
万长生对系主任不恭：“我觉得他发量多得很哪。”
青年老师哈哈哈的刁难万长生：“他对你当然是另眼相看了，这次来个新旧对比吧，青春少女和古佛像之间的对比，今天请了院里汉服社的美女来做模特，大家可以拍照、速写，准备素材，另外对古佛像造型不太熟悉的，可以看看我刚放进讲台电脑里面的图片文件夹，嗯，听说万长生在雕塑系对佛像都很有研究，大家不懂也可以问他，我这课轻松了。”
大三的学生们也哈哈笑。
万长生很谦虚的刚要说关于佛像有什么要问的大家多交流，就有点呆滞的看着讲台旁边大屏幕上面，自动播放出来的佛像照片。
像被使了定身法一样，站在那一动不动。
青年老师要的就是这个结果，无比得意：“怎么样？万长生？”
万长生轻声：“我……从没见过这样的佛像，很好看。”
青年老师赞许的点点头，还对万长生这种不要脸面，不知道就承认不懂的求知心态树了个大拇指，然后对着全体学生：“艺术世界浩瀚精深，任何一个引起你足够兴趣的方向，都能够钻研一辈子，所以千万不要觉得自己什么都懂，保持谦卑的求知心态，才能有所得。”