趣味，寓教於乐。给家人的不是游戏，是一份生存的保险。】
这句gg词精准地击穿了日本家长的心理防线。
秋叶原，世嘉直营店。
往常这里是年轻人的天下，今天却挤进来了不少穿主妇，甚至还有刚下班提著公文包的中年上班族。
一个戴著眼镜的父亲，手里拿著两盒《抗灾小英雄》，还有一台崭新的d，正跟旁边的店员確认：“这上面写著文部省推荐，是真的吧？我家孩子要是玩了这个，真的能学会怎么躲地震？”
“绝对保真，先生。”店员早就背熟了话术，指著海报上的nhk截图，“连新闻都报导了，这可是国家公共部门认可的防灾教材。买回去不用担心孩子沉迷，这游戏打通一盘就不到半小时，主要是练的知识积累和反应。”
那父亲推了推眼镜，像是终於找到了给孩子买游戏机的正当理由：“行，那就买两盘。一盘给家里，一盘送给我那个当老师的弟弟。这是为了学习，不是为了玩。”
对於那些只追求爽快感的硬核玩家来说，这款打著“教育软体”旗號的游戏起初並不在他们的购物清单上。
甚至某些硬核游戏玩家嘲讽世嘉“墮落了”，竟然去抱文部省的大腿做这种哄小孩的玩意儿。