只要能活下去就行。
不管是王霸，还是多年前发动外界称之为“东咸之祸”的先主，本意都是为帐下寻觅一块能活下去的富饶土地，免受兵燹之苦。至于这块土地用什么手段得到的，不重要。
心腹自然是一切都听主君的。
事情有了解决的苗头，张泱却乐不起来。写作业本就很痛苦了，现在还多了个文盲在一边叽叽喳喳：“凭什么我要学，他不学？”
王起对作业的嫌弃，她很欣赏，但王起除了嫌弃情绪却无实质性行动，她很不满。
嘴巴上的巨人，行动上的矮子！
差评！
元獬：“他是陌生人，自然管不着。”
而主君是自家人。
二者又岂能一视同仁？
“但是念书好无聊。”
完全是精神酷刑。
观察样本们都说玩游戏是为了放松消遣找乐趣，但他们也没说还要念书啊。现实中工作读书一个劲儿摸鱼，进入游戏开始读书工作？这图什么？张泱不懂，也理解不了。
元獬抱着琴走来：“唉，既如此，主君不妨先休息一会儿，獬为您抚琴一曲解乏？”
张泱：“好啊好啊。”
只要不念书，做什么都行。
刚刚还嘲笑张泱的王起：“……”
舒缓柔和的琴音从元獬指尖倾泻而出，张泱眉头舒展，因强迫念书而产生的疲累一点点被抚平。王起嫌弃：“念书有什么难的？”
“你认识的大字还没我多。”王起那一手生得字张牙舞爪，张泱一瞧便对元獬几人口中的“丑”有了具象化体会。也头一次替几片竹简生出了可惜之情，也是被王起糟践了。
王起强调：“……念书没用。”
四个字激发了张泱劝学他人的开关。
她坐直身体：“怎会没用！”
真正念过书的人可不会后悔自己跑去念书，反而是没念过书的人才会说念书无用。要是念书无用，张泱让治下子女扫盲作甚？
“就拿最简单的来说，你给你家老东西写的信，他连蒙带猜都费劲，还不是你那义弟帮衬解说？”王起文化水平低到令人发指，“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾，你能记错三个。”
记错了，他也不脸红。
甚至会强迫旁人跟着他的习惯来。
用横竖数量表示他不会的数字。
张泱为什么会知道？
王起那位义