茵茵将自己对投资理论的疑问暂且压下，开始专注地准备一份给老家小学教师培训的简易教案大纲，她低着头，钢笔在笔记本上沙沙作响，写下诸如，低年级识字兴趣激发，复式班课堂时间分配，利用乡土资源进行自然课教学等要点，神情专注，仿佛又变回了那个站在山村小学讲台上的苏老师。
季云枫处理完手头几份文件，目光不由得落在对面专注书写的女子身上，太阳的光线勾勒出她柔和的侧脸线条，与之前讨论投资时那种锐利与渴求形成鲜明对比，此刻的她，周身笼罩着一种沉静而富有使命感的光晕。
好奇心，如同投入静湖的石子，在他心中漾开涟漪，他见过许多在商海或职场中拼搏的女性，但像苏茵茵这样，身上同时交织着实业家的精明果决与教育者的沉静执着，且切换得如此自然，实在罕见。
“苏同志，”季云枫放下文件，声音打破了书写声营造的宁静，“如果不介意的话，能和我聊聊你的工作情况吗？我听说你是教书的，另外还听说你办了什么厂？还有你家里的情况，我有点好奇，”他顿了顿，补充道，“我对教育，尤其是基层教育的情况，也很感兴趣。”