本质，就是将知识传播出去。
为什么让这些道士也一同听课，是因为这些知识，最终还是要靠他们去传播。
当知识本身从道观里出去，这些知识也会烙印上道教的印记，这就是吴晔利在当下的体现表现。神霄派的道士，必须是先进的生产工具的传播者。
他们传播技术，道教获得信徒。
他吴晔也会获得名声，还是脱离于皇家的香火。
“尔等不急，回头贫道会扩充教案，这是你们必学，也是未来必然传播的东西！
在这之前，不妨先验证一番，贫道的奇思妙想，可实用？”
吴晔其实明白，他所【发明】的工具，没有不实用的道理。
因为这本就是底层的老百姓，用千百年一点点改进的工具。
道士学生们闻言，有些理解吴晔非要让他们来听课的意义，这课不仅仅是给学生上的，也是给他们这些人上的。
“先生，我回头就让我爹试试！”
王壮拿着吴晔给的图纸，十分高兴。
“回头，你找这位道长拿打造工具的银钱！”
吴晔随手指一个道士，王壮点头。
他的家庭条件不允许他十分大方的拒绝吴晔的好意。
“下课！”
吴晔宣布下课之后，王壮一溜烟离开了教室，很快有个道士跟了过去。
几日后。
“师父，那些工具，十分好用……”
吴晔第一节课的成果，很快得应验。
是日，吴晔正和许久不来的李纲聊天，他的道士弟子走过来。
对方神色激动，一时间也引起李纲的注意。
“怎么？”
李纲正要询问究竟，弟子已经主动开口。
“王壮家让人打出彭镰，让人试用一下，果然比平日里省力！”
“又弟子跟其他人也试过代耕架和下粪耧种，都是不错的技巧，尤其是代耕架，在一切地方，或者地形不好，或者牛力不足，皆可替代！”
那道人诉说之下，十分激动。
因为他们家里本来也是地主，耕地很多，有些工具的改变，看似没有太大的变化，但仔细琢磨，确实能省力不少。
若是人民群众自发研究出来，可能这种随着岁月流逝慢慢的改良，还不会引发别人的惊讶。可是吴晔，是在一节课内，研究和发明出了许多工具。
道人继续汇报，其中又以风力水